臺北市 111 學年度公私立高級中等以下學校暨幼兒園推動新住民多元文化週（日）實施計畫 
壹、依據：
       依教育部新住民教育揚才計畫（109-112 年）及本局推動新住民子女教育適性揚才計畫辦理。
貳、目的
       一、增加新住民家庭與社會互動機會，建構綿密支援網絡，引導新住民家庭進入學習型社會，        共創豐富之本國文化。
      二、透過學校教育輔導歷程，協助新住民家庭及其子女獲得良好生活、文化學習適應，積極展
      現本市推動教育無弱勢、文化一家親之優質教育。
      三、結合學校課程活動設計，推展認識多元文化與經驗分享，使師生了解、進而接納異國文化          特色，尊重、關懷與協助新住民及其子女，進而涵養關懷、接納情操，營造溫馨、關懷之友善          校園，建構豐富多元文化社會。
參、辦理單位
      一、指導單位：臺北市政府教育局（以下簡稱本局）
      二、主辦單位：臺北市所屬公私立高級中等以下學校暨幼兒園（含補習及 進修學校，以下簡稱各校）
肆、實施對象：各校新住民家庭與其子女、成人基本教育班學員、全體教職員 工、學生、家長及社區人士。
伍、實施時間及活動主題：各校結合學年度課程安排及校內活動需求，自行訂 定新住民多元文化週（日），活動主題由各校自訂。
陸、實施方式及內容：
      一、以班級或年段為單位擬訂計畫，邀請新住民父母到校，協助教師規劃其母國生活及文化特
             色，讓學生體驗各國的文物與風情。
      二、設計學習活動單，同時教導學生蒐集資料（如上網、查書籍、報章雜誌等），彙集後以具                 有創意的方式呈現學習成果。
      三、辦理全校性展覽，提供學生學習並認識各國文化。
      四、融合學校活動辦理多元文化風情展演活動。
      五、舉辦多元文化學藝競賽或作品甄選。
      六、連結各國在臺辦事處相關資訊，豐富學生學習。
      七、結合學校課程與校內活動，辦理多元文化推廣活動。
      八、倘學校的新住民子女人數過少，可擇一個國家進行全校性之文化介紹。
      九、其他。
柒、本案活動成果請於活動辦理結束後 2 週內，上傳各項成果資料至雲端以利彙辦，成果繳交方式說明如下：
 一、請務必按計畫成果表格式填寫；每項實施方式請分別填列一張成果表，
 並將成果表於核章後掃描上傳至雲端，連結為
https://drive.google.com/drive/folders/17TITYteLwdntDSLnED9WNN0hPk8i36cv?usp=sharing
 二、請各校於雲端中設置資料夾，資料夾名稱，請註明「○○學校」，如:「濱
江國小」，並上傳每份成果表之原始 word 檔、核章後 pdf 檔及原始活動
照片(至少 6 張)jpg 檔。
 三、倘有相關問題，請洽業務專案人員: 濱江國小黃晨華小姐(8502-1571 分
機 1607)。
捌、本計畫自 111 年起以學年度為辦理期程，請各校務必於學年間至少辦理 1 項活
 動，並確實於活動結束後 2 週內填報成果及上傳資料。
玖、獎勵：承辦多元文化週（日）活動辛勞工作得力人員，由各校本權責從優
敘獎（至多嘉獎 1 次 3 人），以資鼓勵。
拾、經費：各校多元文化週（日）活動所需經費，由各校年度相關經費項下支應。
拾壹、本計畫奉核後實施，修正時亦同。